Desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.
MF1019_2: APOYO PSICOSOCIAL, ATENCIÓN RELACIONAL Y COMUNICATIVA EN INSTITUCIONES
Metodología
Este curso se imparte bajo la metodología de teleformación, que pone a disposición de los alumnos todas las herramientas didácticas y tecnológicas para un correcto proceso de aprendizaje.
El alumno a través de Aula A Marina donde realiza todo el proceso de aprendizaje accediendo a todos los contenidos formativos que tiene a su disposición, así como a unas serie de ejercicios y evaluaciones para medir el resultado conseguido.
En Aula A Marina, el alumno tiene a su disposición los siguientes elementos didácticos:
- Manual en PDF
- Contenido Interactivo Multimedia.
- Videos didácticos
- Evaluaciones del contenido interactivo
- Evaluación final
- Material complementario
DIPLOMAS
Al finalizar el curso, el alumno podrá obtener un diploma de Academia A Mariña donde se reconozca la superación del curso.
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FORMACIÓN DE CALIDAD
Todos nuestros cursos cuentan con recursos humanos y tecnologicos para ofrecer al alumno la mejor experiencia durante su formación.
SCORM 1.2
Tecnología multidispositivo para tablets y moviles.
Actividades de aprendizaje
Nuestros cursos cuentan con actividades de aprendizaje y autoevaluaciones para que el alumno afiance los conocimientos adquiridos.
Apoyo docente
Academia A Mariña cuenta con un equipo de docentes para resolver todas tus dudas durante el aprendizaje.
Datos del curso
| Duración | 130 horas |
| Modalidad | |
| Empleabilidad | ![]() |
| Metodologia | ![]() |
| Accesibilidad | ![]() |
| Precio | 390 |
Contenidos
UF0129: Animación social de personas dependientes en instituciones.
Unidad de aprendizaje 1: Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria
1. Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes
2. Fomento de la relación sociales de las personas dependientes
3. Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social
Unidad de aprendizaje 2: Reconocimiento de las características psicológicas de personas dependientes en instituciones
1. Conceptos fundamentales
2. Proceso de envejecimiento
3. Discapacidades en las personas dependientes
Unidad de aprendizaje 3: Acompañamiento de los usuarios
1. Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución
2. Áreas de intervención, límites y deontología
3. Funciones y papel del profesional en acompañamiento
4. Intervenciones más frecuentes
5. Técnicas y actividades para favorecer la relación social
6. Técnicas básicas de comunicación: individuales y grupales
7. Acompañamiento en las actividades
UF0130: mantenimiento y mejora de las actividades diarias de personas dependientes en instituciones.
Unidad de aprendizaje 1: Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas de la institución
1. Técnicas para el entrenamiento de la memoria
2. Técnicas para el entrenamiento de la atención
3. Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal
4. Técnicas para el entrenamiento del razonamiento
5. Elaboración de estrategias básicas de intervención
Unidad de aprendizaje 2: Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía personal en situaciones cotidianas de la institución
1. Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención
2. Técnicas de resolución de conflictos
3. Procedimientos y estrategias de modificación de conducta
4. Comportamientos en grupo
5. Utilización de dinámicas de grupo
6. Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos
UF0131: Técnicas de comunicación con personas dependientes en instituciones.
Unidad de aprendizaje 1: Mejora del proceso de comunicación con el usuario
1. Proceso de comunicación. Características
2. Barreras en la comunicación: interferencias y ruidos
3. Pautas para la mejora de la comunicación con el usuario: claridad, sencillez, atención, empatía
4. Técnicas básicas de comunicación no verbal
5. Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario
6. Comunicación con los familiares y el entorno del usuario
Unidad de aprendizaje 2: Utilización de técnicas de comunicación alternativa y aumentativa
1. Necesidades especiales de comunicación
2. Estrategias y recursos de intervención comunicativa
3. Sistemas alternativos de comunicación
4. Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa
5. Técnicas de comunicación con enfermos de alzhéimer

