El objetivo de este curso radica en enseñarte a organizar, gestionar y trabajar en espacios y aulas multisensoriales, estimulando los sentidos y favoreciendo la creación de sensaciones que fomenten el desarrollo de experiencias promovedoras de crecimiento cognitivo y emocional.
INTRODUCCIÓN Y FUNCIONALIDAD DEL AULA MULTISENSORIAL
Metodología
Este curso se imparte bajo la metodología de teleformación, que pone a disposición de los alumnos todas las herramientas didácticas y tecnológicas para un correcto proceso de aprendizaje.
El alumno a través de Aula A Marina donde realiza todo el proceso de aprendizaje accediendo a todos los contenidos formativos que tiene a su disposición, así como a unas serie de ejercicios y evaluaciones para medir el resultado conseguido.
En Aula A Marina, el alumno tiene a su disposición los siguientes elementos didácticos:
- Manual en PDF
- Contenido Interactivo Multimedia.
- Videos didácticos
- Evaluaciones del contenido interactivo
- Evaluación final
- Material complementario
DIPLOMAS
Al finalizar el curso, el alumno podrá obtener un diploma de Academia A Mariña donde se reconozca la superación del curso.
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FORMACIÓN DE CALIDAD
Todos nuestros cursos cuentan con recursos humanos y tecnologicos para ofrecer al alumno la mejor experiencia durante su formación.
SCORM 1.2
Tecnología multidispositivo para tablets y moviles.
Actividades de aprendizaje
Nuestros cursos cuentan con actividades de aprendizaje y autoevaluaciones para que el alumno afiance los conocimientos adquiridos.
Apoyo docente
Academia A Mariña cuenta con un equipo de docentes para resolver todas tus dudas durante el aprendizaje.
Datos del curso
| Duración | 60 horas |
| Modalidad | Teleformación |
| Empleabilidad |  |
| Metodologia |  |
| Accesibilidad | |
| Precio | 180 |
Contenidos
1. Introducción.
2. Normativa de Educación Especial.
3. Origen histórico de las aulas multisensoriales.
4. Definición y finalidad.
5. Características fundamentales.
6. Potencialidades.
7. Utilidades de las aulas multisensoriales.
8. Diseño de un aula de estimulación multisensorial basándose en los aspectos imprescindibles.
9. Funcionalidad del aula multisensorial. Percepción sensorial de la realidad.
10. Percepciones: procesos y constante perceptiva.
11. Teorías de la percepción.
12. Tipos de percepciones.
13. Canalización de las percepciones.
14. Principales funciones del aula multisensorial.
15. Creación de situaciones ambientales.
16. Estimulación de las percepciones sensoriales.
17. Relación entre percepciones y aulas multisensoriales.
18. Determinación de los materiales y de los componentes en función de las características del alumnado y de los objetivos de estimulación o aprendizaje previstos.